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四化是什么(四化是指哪四个)

美文哥2022-11-24 12:11:02新闻14
德州市人大代表苏霞:挖掘“四化”核心内涵 推动教育高质量发展

市人大代表、德城区明诚学校校长 苏霞

“我是来自基层教育界的代表,对报告中提出的2021年的工作目标和各项部署感到非常振奋。整个报告站位高、定位准、立意新、愿景好。”苏霞说。

“报告中提出,要推动教育的高质量发展,教育的高质量发展就是满足人民群众对优质教育的需求。”苏霞说,高质量的核心内涵可以概括为“四化”:现代化即基础教育全面走向现代化;体系化即构建德智体美劳全面培养的教育体系;科学化即树立科学的教育质量观,德育为先,全面发展;生态化即坚持以人民为中心发展教育,创建公平而有质量的教育生态。

这些核心内涵,为基础教育的高质量发展赋予了时代性的新特征,作为教育工作者,苏霞建议,要更加注重“育人”,教育的高质量,必定是育人的高质量;要更加注重“终身”,培养具有终身学习意识、能力与习惯的人,成为基础教育未来最重要的育人目标之一;要更加注重“智能”,由人工智能催生的智能时代,带来智能教育、智能学校、智能课堂、智能教师;要更加注重“融合”,既有公平与质量的融合,又有线上线下的融合等。这些特征并非割裂的存在,而是一个“育人”的内在整体,在终身育人、智能育人、融合育人中走向教育的高质量发展。德州晚报全媒体记者 胡兵 摄影报道

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